ندوة البيت الأبيض لتعزيز جهود محو الأمية في العالم ندوة البيت الأبيض لتعزيز جهود محو الأمية في العالم :
English French Spanish 中文 عربي إرساء أسس للحرية
نظرة عامة
تحديات محو الأمية في المنطقة العربية
تحديات محو الأمية في شرق آسيا، وجنوب شرق آسيا ومنطقة المحيط الهادي
تجديد جهود محو الأمية لمواجهة التحديات الأفريقية والدولية
تحديات محو الأمية في جنوب وجنوب غرب ووسط آسيا
التركيز على فروع الأقاليم في  معالجة تحديات محو الأمية في أوربا
المؤتمر الإقليمي لمحو الأمية في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي
بحث

 

المؤتمر الإقليمي لمحو الامية، مدينة المكسيك، المكسيك، 10 – 13 سبتمبر/ آيلول، 2008

المؤتمر الإقليمي لمحو الأمية في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي

من محو الأمية إلى التعليم مدى الحياة: نحو تحديات القرن الواحد والعشرين

بلغ عدد من كانوا يفتقرون إلى المهارات الأساسية للقراءة والكتابة في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي 38 مليون شخصاً، وذلك في الفترة ما بين 1995 و 2004،. وكان متوسط نسبة البالغين الذين يعرفون القراءة والكتابة 90 بالمائة في عام 2004؛ وكانت النسب في بعض الأماكن بالمنطقة أقل من ذلك بكثير. لقد أدرك الزعماء السياسيون في هذه المنطقة بشكل متزايد الحاجة إلى وجود سكان بالغين يعرفون القراءة والكتابة من أجل تعزيز التجارة والتنمية الاقتصادية. إذ توفر معرفة القراءة، بالنسبة للبالغين الذين تكون فرصتهم محدودة في الحصول على التعليم، طريقاُ يمكنهم من الخروج من الفقر.

برنامج محو الأمية بين أعضاء الأسرة، جواتيمالا
برنامج محو الأمية بين أعضاء الأسرة، جواتيمالا

إن مؤشرات نجاح برامج محو الأمية المبتكرة التي تُعلم البالغين والشباب غير الملتحقين بالمدارس آخذة في الظهور. لقد وصل برنامج "اديوكاتودوس"، الذي يُنفذ في هندوراس منذ عام 1996، إلى الآف البالغين الذين يفتقرون إلى مهارات القراءة والكتابة، ويستهدف البرنامج الأشخاص الذين لم يسبق لهم على الإطلاق تعلم القراءة أو الكتابة، ويدمج تعلم القراءة والكتابة مع الدروس التي تُقدم عن الرعاية الصحية، ومهارات مكان العمل، والشئون المالية الشخصية. ويتم إذاعة الدروس عبر أجهزة الراديو أو يتم تقديمها في مراكز التعليم التقليدية وغير التقليدية، بما في ذلك المصانع، والمدارس، والمنشآت الحكومية ومكاتب المنظمات غير الحكومية، وتكون ساعات الدراسة مرنة، وتضم بعض الفصول دارسين تمتد أعمارهم عبر عدة أجيال.

وتمثل الأساليب غير النظامية للتعليم ومحو الأمية مكوناً قوياً في العديد من البرامج بالمنطقة، إذ تستخدم منظمة "الفاليت انترناشيونال انك" كادراً من المتطوعين المدربين من المجتمع المحلي لمساعدة البالغين الأميين في بوليفيا وجمهورية الدومينيكان، وفي البرازيل، قامت الحملة القومية للحق في التعليم، وهي مجموعة تضم 200 منظمة، بتطوير أداة لتقدير تكلفة التعليم ذو الجودة المرتفعة في البرازيل.

وبرنامج اللجنة القومية لمحو الأمية المعروف باسم "كونالفا CONALFA"، هو برنامج مشترك بين الأجيال يُنفذ في جواتيمالا لتعليم جميع أفراد الأسرة، حيث يقوم الأعضاء الأصغر سناً بالأسرة بتعليم مهارات القراءة والكتابة للشباب الأكبر سناً وللبالغين، ويتمثل هدف البرنامج في الوصول إلى أعضاء الأسرة الذين يرغبون في التعلم ويكونون أكثر تقبلاً للدروس إذا ما قدمها أعضاء الأسرة الموثوق فيهم.

يرجى الإحاطة أن هذه الوثيقة قد أُرسلت للنشر قبل انعقاد المؤتمر الإقليمي في مدينة المكسيك.

بيرو
سانت كيتس ونيفس
سانت لوسيا
سانت فينسنت وجزر غرينادين
سورينام
ترينيداد وتوباغو
ارجواي
هندوراس
جاميكا
المكسيك
جزر الأنتيل الهولندية
نيكاراجوا
بنما
براجوي
اكوادور
السلفادور
جرينادا
جواتيمالا
غيانا
هايتي
كولومبيا
كوستاريكا
كوبا
دومينيكا
جمهورية الدومينيكان
فنزويلا
برمودا
بوليفيا
البرازيل
جزر فرجن البريطانية
جزر كايمان
شيلي
أنتيغوا وبربودا
الأرجنتين
آروبا
البهاما
بربادوس
بليز