تحديات محو الأمية في شرق أسيا وجنوب شرق أسيا والباسفيك

بناء الشراكات وتعزيز المناهج المبتكرة

شارك أكثر من 150 من صانعي السياسات والمخططين وممثلي المجتمع المدني والأكاديميين والباحثين وأعضاء المنظمات الثنائية والمتعددة في مؤتمر اليونسكو الإقليمي لمحو الأمية الذي عُقد في بكين. وقد تبين للمشاركين حدوث تحسن في المعدلات الإجمالية لمعرفة القراءة والكتابة في شرق آسيا وجنوب شرق آسيا والباسفيك. إلا أن نسب الأمية لا تزال مرتفعة في المناطق الريفية في جميع أنحاء المنطقة وبين النساء. وتعتبر الأمية عاملاً أساسياً للبطالة في المناطق الحضرية. إذ يفتقد الكثيرون الذين يهاجرون من المجتمعات الريفية إلى المدن المهارات الأساسية التي يحتاجون اليها للعثور على عمل.

إن هناك حاجة إلى تطويرمناهج جديدة لتعليم مهارات القراءة والكتابة في المناطق الريفية حيث يسعي المزيد من الناس إلى البحث عن فرص في مجال المشروعات الصغيرة والحرف اليدوية عوضاً عن الزراعة. وتضيف العولمة مطالب جديدة لمهارات القراءة والكتابة حتي يمكن الوفاء بالمعدل السريع لتقدم الاتصالات في عالم اليوم. إذ يجب أن تتكامل مبادرات محو الأمية بشكل أفضل في البرامج التي توفر أيضاً تدريباً على المهارات التي تهدف إلى تقوية الصحة والرخاء الاقتصادي وحياة الأسرة والمواطنة.

لقد اتفق وزراء التعليم الذين شاركوا في المؤتمر على الحاجة إلى المزيد من البيانات الدقيقة والسياسات التي تشجع على معرفة القراءة والكتابة على جميع مستويات التعليم. كما سلموا أيضاً بالحاجة إلى التعاون بشكل أكبر في المنطقة وإلى تخصيص المزيد من الموارد لدعم برامج محو الأمية التي يتم تطويعها لتتلائم مع الاحتياجات الخاصة للأطفال والبالغين.

أفاد المسؤولون في منغوليا بنجاح برنامج لمحو الأمية، صُمم للوفاء بالاحتياجات الفريدة للبدو الرحل، الذين يعيشون في وحدات عائلية من فرد واحد أو عدة أفراد في المناطق النائية. ويستخدم برنامج "تعلم العائلة عن طريق التعليم عن بُعد" الراديو والأقراص المضغوطة وغيرها من أدوات التعلم عن بُعد من أجل تشجيع الأطفال والآباء والأمهات على تحسين مهاراتهم في القراءة والكتابة، وقد ساعد هذا البرنامج على تخفيض نسبة الأمية، والتشجيع على القراءة، وتحفيز الآباء والأمهات على ضمان التحاق أبنائهم بالمدارس وبقائهم فيها.

وفي كمبوديا منعت سنوات الصراع النساء في المرحلة العمرية ما بين 18 و54 من الالتحاق بالمدارس والمؤسسات التعليمية، ولكن الأمية انخفضت بين النساء في الدولة منذ ذلك الحين بنسبة 30 بالمائة، وتعلمت المرأة في كمبوديا التي تغلبت على الأمية كيف تحقق الاكتفاء الذاتي من الناحية الاقتصادية.

وفي الصين، تراجع عدد الأميين البالغين بشكل كبير خلال العقدين الماضيين، فقد زادت أعداد من يعرفون القراءة والكتابة بفضل زيادة المشاركة في المدارس الابتدائية وبرامج محو الأمية التي تستهدف الأميين البالغين. لقد انخفضت نسبة الأمية في الصين وبلغت أقل من 10 بالمائة فقط، وقد تكون أهم النجاحات التي حققتها الصين في مجال محو الأمية، هو تطويرها لبيئة تشجع على اكتساب مهارات القراءة والكتابة.